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Herramientas de coaching - nivel i
Joan Miquel - Graduado en Comunicación de las Organizaciones y RRPP, Posgrado en Dirección de Proyectos de Comunicación Digital, Diplomado en Bioneuroemoción,Máster en Coaching Integral y Especialista en Técnicas de Coaching.
- Formadora empresarial y coach personal y profesional
- Licenciatura en Administración de Empresas y Máster en Marketing
- Especialista docente en marketing, comunicación y social media
Joan Miquel - Graduado en Comunicación de las Organizaciones y RRPP, Posgrado en Dirección de Proyectos de Comunicación Digital, Diplomado en Bioneuroemoción,Máster en Coaching Integral y Especialista en Técnicas de Coaching.
- Formadora empresarial y coach personal y profesional
- Licenciatura en Administración de Empresas y Máster en Marketing
- Especialista docente en marketing, comunicación y social media
Objetivo
Realizar una introducción en el mundo del coaching entendiendo cuáles son sus principios, qué habilidades son las principales y el uso de las herramientas en diferentes entornos.
1: Introducción al coaching
•Explicación del uso del coaching
- ◦Definición de diversos referentes y asociaciones
- Explicación de la base teórica del Coaching
- Descripción del Rol del coach
- Análisis de código ético según la ICF (International Coaching Federation)
- Comprensión de las competencias fundamentales de un coach
- Desarrollo de un proceso de coaching
- Identificación de diferentes tipos de coaching
• Síntesis de la Historia del Coaching
- Conocimiento de sus orígenes y los tres hitos históricos: la maiéutica, la psicologíahumanista, coaching deportivo
- Introducción a las tres corrientes/escuelas del coaching: americana, europea,ontológica
• Análisis de las habilidades fundamentales de un proceso de coaching
- ◦La escucha activa
- La presencia
- La influencia de los silencios
- El arte de la pregunta
• Clasificación de los Beneficios del Coaching
- Personal (autoconocimiento, definición y consecución de objetivos,empoderamiento y autoconfianza, gestión emocional)
- En las relaciones (mejora en la comunicación, gestión de conflictos, cohesión deequipo)
2: El coaching en la práctica
• Identificación de las emociones y el coaching
- Definición
- Identificación de las primarias
- Gestión de las colectivas
• Explicación del cerebro y las emociones
- Reptiliano
- Límbico
- Racional
• Aplicación de la Inteligencia emocional y coaching
- Las 5 habilidades de la inteligencia emocional
- Gestión de habilidades sociales
• Aplicación del Modelo GROW
- Definición del objetivo
- Descripción de la Realidad
- Enumeración de las Opciones
- Elaboración del Compromiso
• Elaboración de objetivo SMART
- Distinción de Específico
- Determinación de Medida
- Explicitación de Arribable
- Definición de Relevante
- Precisión de A tiempo
• Definición de Filosofía Kaizen
- Conocimiento y origen
- Elaboración del Plan de mejora continua
- Análisis de Ciclo de Deming
• Análisis del Coaching por Valores
- Identificación de los valores esenciales
- Funcionamiento del modelo triaxial de los valores
- Distinción de los niveles neurológicos
CERTIFICADO Al finalizar el curso se entregará un certificado de asistencia a aquellos alumnos que hayan asistido como mínimo a un 75% de las horas lectivas, las personas que no lleguen a ese 75% de asistencia no obtendrán ninguna acreditación.
Tienes que saber
- Si no se alcanza el número de alumnos previsto, el Colegio puede suspender la formación o modificar las fechas. Si la formación tiene un coste, sólo en este caso se devolverá el importe íntegro.
- En caso de que las inscripciones superen el número de plazas máximas, éstas serán cubiertas por riguroso orden de matriculación.
- Las cancelaciones de inscripciones tendrán que ser notificadas por escrito al Colegio (formacio@cafbl.cat). Si la formación tiene un coste, las que se realicen dentro de los 3 días anteriores al inicio del Curso/Conferencia supondrán una retención del 25% del importe.
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Para cualquier aclaración al respecto, puedes dirigirte a: consultesformacio@cafbl.cat